50年代國小課本（12）

《油瓶打破了》

有一個患近視的人，外出打了一瓶油。
回到家裡，看到牆上有根釘子，便將油瓶往釘子上一掛，
剛鬆手，「釘子」飛走了，油瓶掉到地上碎了。
原來那不是釘子，而是一隻蜻蜓。他誤把蜻蜓當成釘子了。

不久他看見牆上另有根釘子，以為又是一隻蜻蜓，心裡想，這次騙不了我的。
他伸出巴掌，朝著蜻蜓用力的拍下去，手掌痛得不得了。
原來他拍中了一根釘子！這一回，他是把釘子當作蜻蜓了。


非常有趣的一課！


《還是去種田吧》

有一個農人，在田裡工作的時候，看見一隻兔子匆匆地跑過，
撞死在一株樹根上。於是，他很高興地把兔子拾回家去。

從此以後，這個農夫天天守在那株樹根旁邊，等著再拾死兔子。
可是日子一天一天過去了，不但沒有兔子跑來撞在樹根上，
連在附近經過的兔子也看不到，但他的田裡則已經長滿了野草。

因此，如果一個人不工作卻想有收穫，就是「守株待兔」，那是不會成功的。


此課出自於《韓非子》的「守株待兔」。


《老農夫的兒子》

從前有個老農夫，每天辛苦的下田工作，
但他的兒子卻整天遊手好閒，不肯下田幫忙。
有回老農夫生了重病，他告訴兒子：
「我們老祖先在我們家的田底下埋了一袋金子，
準備給我們有困難的時候使用的，你去把這袋金子挖出來吧。」

老農夫的兒子變拿著鋤頭到田裡去了，
挖了一個下午，始終沒有挖到老農夫所說的金子。
於是，他決定回家問問父親，老農夫這才告訴兒子：
「床底下有一袋穀子，你去把穀子撒在田裡，
過了不久，你就可以得到你想要的金子了。」

原來老農夫事為了讓兒子瞭解「一分耕耘，一分收穫」的道理。


《種核桃的老人》

在這篇之前，也有一篇《種蘋果樹的李老先生》。
兩篇課文非常相似，都是在講述「前人種樹，後人乘涼」的道理。


從前有位李老先生，到蘋果店，將蘋果儘數買，
逢人便請吃一個，說到：「蘋果的種籽可要還我來。」
他積下了許多蘋果籽，滿滿裝了一大袋，便走到荒郊外，
找了一塊地，把那些蘋果籽，一粒一粒的往下埋。

這時候，笑壞了旁邊的眾小孩。
一個說，你老人家年紀高、體力衰，在世上還能活幾載？
一個接著說，要這些蘋果籽長成樹、結成果，恐怕你老人家未必能等待？

李老先生笑著說：「我有我的道理在，你們莫要胡亂猜。
諸位想一想！他人不種蘋果樹，我們吃的蘋果那裡來？
蘋果種籽我來栽，結了蘋果任憑他人採。我何曾專為自己打算來！」


《三兄弟》

從前有個老人，他有三個孩子。這些孩子常常吵架，別人也常常來欺侮他們。

有一天，弟弟問哥哥：「我們為什麼老是受別人欺侮呢？」
哥哥回答說：「因為別人太強了。」

老人聽了，把三個孩子叫到他面前，然後給他們每人一根筷子，要他們折斷，
他們很快的一折就斷了。接著，老人又拿出一把筷子，要每人折折看，
可是他們每一個人不管多努力，用盡多大力氣，都折不斷。

此時，老人告訴他們：
「你們和筷子一樣，只要能團結，就有力量，別人再強，也欺侮不了你們的。」


《有公德心的學生》

很多年以前，有一個有錢的老頭子，他想拿錢幫助人，
不過他要先試試，那些人值不值得他的幫助。

於是他搬了一個大石頭，故意擋在路中間，然後躲在一棵大樹後邊看著。
一會兒，一個人拉著一條牛走過來了，他說：「是誰把石頭放在這裡了？」
說完就繞個彎兒走過去了。之後，接連不斷的有人經過，
但都是抱怨幾句就繞過去了，沒有一個人肯動手把石頭搬開。

天快黑了，來了一個學生。他看到這塊石頭，自言自語的說：
「這塊石頭正擋著路，誰要被它絆倒了，一定會受傷。」
說完就用力把石頭推到路邊。

就在這時，他發現在原本放大石頭的地上有錢和字條。
字條上寫著錢是要送給移開路中央大石頭的人！


這一課後來改名為《一塊大石頭》。